Abstract
Abstract
This research aims to highlight the impact of digital socialization on the development of political awareness. These interactions represent one of the most significant transformations in the field of political communication in the modern era, impacting socialization patterns and focusing on its role in shaping and building political awareness. Traditional socialization institutions, such as the family and school, are no longer the sole source for developing political understanding. The digital environment, with its social media and digital media platforms, has become a key player in shaping political concepts and intellectual trends.
The research aims to analyze the nature of the relationship between digital socialization and the level of political awareness by revealing the impact of digital content, patterns of online interaction, and the extent of exposure to political information in the digital space. It also seeks to identify the opportunities this environment offers for enhancing political participation, while addressing the challenges associated with the spread of misinformation and weak source verification.
The study concludes that digital socialization is a double-edged sword. On the one hand, it contributes to raising the level of political awareness and engagement, but on the other hand, it can distort political understanding or manipulate it subjectively. This necessitates strengthening the role of educational and media institutions in guiding this process.
References
قائمة المصادر
1. احمد, ناصر زين العابدين و عيسى ابو قاسم .2017. مفهوم واهمية الوعي السياسي تجاه الدولة والمجتمع, مجلة تكريت للعوم السياسية, المجلد3, العدد9,كلية العلوم السياسية, جامعة تكريت.
2. التازي, أنوار . 2026, تأثير التفاعلات الرقمية في تنمية الوعي السياسي بالمغرب, مجلة الدراسات الاستراتيجية للكوارث وإدارة الفرص, العدد 28, المركز الديمقراطي العربي.
3. الصافوري, سارة عاطف عبدالعال.2025. الانشطة الترويحية الرقمية (الفرص والمخاطر) على التنشئة الاجتماعية, مجلة بحوث التربية الرياضية, المجلد 81,العدد 162.
4. الطلحي, مها عبدالرحمن وحسين اسامة. 2022. واقع توظيف التطبيقات الرقمية في تدريس الطلبة من ذوي اضطراب طيف التوحد, مجلة التربية الخاصة والتاهيل, المجلد 14, العدد 50.
5. القرني, عبدالله احمد. التنشئة الرقمية: شبكات التواصل الاجتماعي نموذجا, جامعة الملك عبدالعزيز, المملكة العربية السعودية.
6. ريحان, الاء. 2023. صناعة المحتوى الرقمي: مفهومه وأهميته وتحدياته وطرقه وأدواته ومكوناته وأهم المهارات المطلوبة لإنجازه, https://zamn.app/blog/%D
7. عبد الرحيم, موسى. 2010. دور وسائل الاعلام في تشكيل الوعي الاجتماعي لدى الشباب الفلسطيني, المجلد 12, العدد 2, مجلة جامعة الازهر , القاهرة.
8. عبد الكريم, رغد.2009. ادوات التكنلوجيا العصرية, مكتبة الشروق, القاهرة.
9. عواد, الهام عطية.2026. توظيف التكنلوجية الرقمية في الصراعات الدولية, مجلة جامعة الانبار للعلوم القانونية والسياسية, العدد 1, المجلد 16.
10. عوض, مصطفى امير.2025. الامن السيبراني في وسائل الاعلام ووسائل التواصل الاجتماعي :حماية البيانات والمحتوى في العصر الرقمي.
11. محمد, بهار عادل واخرون. 2025. استخدام التطبيقات الرقمية في اعداد الخطة اليومية لمنهج رياض الاطفال, مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية, العدد 36.
12. ناجي ,رشا محمد. 2025. توظيف الذكاء الاصطناعي في انتاج المحتوى الرقمي على مواقع التواصل الاجتماعي دراسة تحليلية لموقع الانستغرام, عدد خاص لمؤتمر الدولي الخامس لكلية الاداب, جامعة ذي قار.
13. يعكوب, حسن حميد. 2026. اسهام وسائل التواصل الاجتماعي في تشكيل الوعي السياسي لدى الشباب العراقي موقع فيسبوك- انموذج دراسة تطبيقية على عينة من طلبة كلية التربية الاساسية- جامعة سومر, مجلة منوال , مجلد 2,عدد 2.
14. يونس، غفران.2016. وسائل التواصل الاجتماعي ومحاولات التغيير في العراق, مجلة الدراسات الدولية, جامعة بغداد, العدد 64.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.